„Tydzień przeciwdziałania przemocy rówieśniczej” oraz „Tydzień budowania relacji”

W dniach 28 września – 2 października 2026 r.w naszej szkole realizowaliśmy dwie akcje:„Tydzień przeciwdziałania przemocy rówieśniczej” oraz„Tydzień budowania relacji” w przedszkolu. Był to czas pełen wspólnych aktywności, rozmów, dobrych słów i inicjatyw, które przypominały nam, jak ważne są przyjaźń, empatia, współpraca oraz wzajemny szacunek.

Każdy dzień akcji miał swoje hasło przewodnie i zachęcał dzieci oraz uczniów do podejmowania działań na rzecz budowania dobrych relacji.

Poniedziałek – „Razem możemy więcej” rozpoczęliśmy od aktywności integracyjnych. Przedszkolaki tworzyły wspólne dzieło plastyczne, uczniowie klas I–III przygotowywali wielkoformatową kolorowankę, a starsze klasy podejmowały „Wyzwanie przyjaźni”. Rozpoczęliśmy również akcję „Tydzień dobrych słów” oraz przygotowaliśmy „Mapę pomocy”, wskazującą, gdzie w szkole można szukać wsparcia.

Wtorek – „Zauważam, czuję, reaguję” poświęciliśmy emocjom i rozpoznawaniu potrzeb innych osób. Dzieci uczestniczyły w zabawach pomagających nazywać uczucia, a uczniowie rozmawiali o przyjaźni, przemocy rówieśniczej i cyberprzemocy. Ważnym elementem dnia była pogadanka z prawnikiem, podczas której poruszono kwestie konsekwencji zachowań przemocowych oraz bezpiecznego rozwiązywania konfliktów, między innymi poprzez mediacje. Uruchomiliśmy także „Pudełko zaufania”, umożliwiające anonimowe zgłaszanie problemów i szukanie pomocy.

Środa – „Dobre słowo ma moc”przypomniała nam, jak wiele może zmienić życzliwa komunikacja. Przedszkolaki poznawały bajkę o przyjaźni, uczniowie młodszych klas tworzyli „Łańcuch dobrych słów”, a starsi rozmawiali o hejcie, języku komunikacji i cyberprzemocy. Wspólnie rozwijaliśmy również „Ścianę Dobrych Słów”, na której nie zabrakło pozytywnych wiadomości i gestów życzliwości.

Czwartek – „W kręgu przyjaźni” upłynął pod znakiem współpracy i budowania relacji. Wspólne zabawy pokazały najmłodszym, że niektóre zadania najlepiej wykonuje się razem. Uczniowie klas I–III realizowali misję „Drugie życie przyborów”, a starsze klasy ćwiczyły komunikację bez przemocy. Na „Ścianie dobrych słów” pojawiły się także wspomnienia wspólnych działań z koleżankami i kolegami.

Piątek – „Razem tworzymy miejsce, w którym każdy czuje się dobrze” był podsumowaniem naszych działań. Przedszkolaki wspólnie ustalały zasady „Kodeksu przyjaźni”, uczniowie klas I–III kontynuowali misję „Drugie życie przyborów”, a starsi uczniowie integrowali się podczas „zabawowych przerw”. Zwieńczeniem akcji była inicjatywa „weź ze sobą dobre słowo i podaj dalej”, zachęcająca do dzielenia się życzliwością również po zakończeniu tego wyjątkowego tygodnia.

Wszystkie podejmowane działania miały wspólny cel: wzmacnianie więzi między dziećmi i uczniami, rozwijanie empatii, przeciwdziałanie przemocy i hejtowi oraz budowanie atmosfery, w której każdy może czuć się bezpiecznie i być traktowany z szacunkiem.

Pamiętajmy, że dobre relacje tworzymy każdego dnia. Czasem wystarczy życzliwe słowo, uważne wysłuchanie, zaproszenie do wspólnej zabawy lub odważna reakcja na krzywdę, aby komuś pomóc i sprawić, że poczuje się częścią naszej społeczności.

Razem możemy więcej – wspólnie tworzymy szkołę wolną od przemocy!

Kamila Mączka