Realizacja projektu ProLog, w którym udział biorą uczniowie klasy piątej, to nie tylko wykorzystanie klocków Lego na lekcjach, ale także udział w różnych wyzwaniach – tzw. grywalizacja. Pierwsze wyzwanie prologowe polegało na przygotowaniu plakatu, promującego projekt. Nasi uczniowie z dużym entuzjazmem podeszli do zadania! Zajęcia realizowane w ramach projektu Europejskiego Funduszu Rozwoju Wsi Polskiej sprawiają uczniom przyjemność, bardzo chętnie realizują oni program, więc z chęcią chcieli przelać swój entuzjazm na papier i opowiedzieć w ten sposób o projekcie.
Wiktoria Mach
